

Muitas pesquisas mostram que oferecer aos alunos uma oportunidade de refletir sobre as informações no final de uma aula, como atividade pedagógica, é extremamente importante. “A Reflexão melhora as habilidades acadêmicas básicas e promove uma compreensão mais profunda do assunto do curso e suas relações com o mundo não acadêmico; melhora o nível superior de […]
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Veja como a confecção de uma árvore genealógica no Programa Educacional® Learning by Moving contribuiu para nossos alunos falarem mais sobre suas famílias. Falar sobre nossas famílias é sempre um assunto que envolve e motiva nossos alunos. Quem são as pessoas que fazem parte dela, seus nomes e características inspiram todos a se expressarem. Imagine se, […]
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Hoje em dia, é muito comum ouvir dos pais a dúvida: “qual a diferença entre os sistemas de ensino de inglês?”, “qual a diferença entre Escola Internacional, Escola Bilíngue, Curso de Idiomas e Escola de Inglês Especializada?” Para responder essas perguntas, a Teddy Bear preparou, com o auxílio de especialistas em educação, um e-book completo […]
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Os alunos do Intermediate do Mr. Mendonça tiveram uma aula muito especial na semana passada, não apenas por terem uma deliciosa Cooking Experience e poderem saborear os Strawberry Jam Muffins por eles preparados, mas por aproveitarem o tema para desenvolverem muitas outras habilidades. Já que a aula estava relacionada a comida e gostos pessoais, nosso […]
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RED VELVET CUPCAKES Before starting, prepare the Buttermilk INGREDIENTS – BUTTERMILK: 1 cup milk 1 tbsp white vinegar PREPARATION METHOD: Add the vinegar to the milk stir it and let it rest for 10 minutes. INGREDIENTS – BATTER: 2 ½ cups all-purpose flour 1 ½ cups sugar 1 teaspoon baking soda 1 teaspoon salt 1 […]
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Você deseja compreender a importância de uma abordagem de ensino modernizada e eficiente? Explicamos porque a Teddy Bear aposta no ensino do século XXI! Estudos mostram que o foco da relação ensino e aprendizagem deve estar prioritariamente na aprendizagem e não no ensino. Não é possível ensinar bem sem compreender de maneira mais ampla como […]
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